体育艺术表演

专业特色

体育艺术表演专业于2024年开始面向全国招生，为我院特色专业之一。在深入分析国家和社会对艺术人才的需求特点以及全民健身活动广泛开展的迫切要求，根据学科发展和建设的规律，在汲取其他院校体育艺术表演专业成功办学经验的基础上，充分利用自身优势，潜心挖掘专业建设和人才培养工作，结合我校的教育资源优势和经验积淀，制定了专门的培养方案，设计了相关课程，揭开了我校体育艺术人才培养的新篇章。体育艺术表演专业制定出“课赛一体，学培融通”的人才培养模式，培养具有良好的思想道德素质与科学人文素养，具备舞蹈表演、教学、创编、传播等综合知识与能力，能够胜任中小学、培训学校、社区服务等相关机构的舞蹈教学、舞蹈表演、市场拓展等方面工作的“厚基础、高素质”应用型人才。

就业方向

本专业面向全国小学、幼儿园、舞蹈培训学校、舞蹈艺术创作公司、社区文化活动中心等部门，培养“厚基础、高素质”的应用型专门人才。就业方向包含：社会体育指导员、舞蹈教师、舞蹈演员和编剧等职业。

课程体系

专业基础课：《活动策划与组织》《音乐基础及制作》《艺术概论》《运动解剖基础》《运动损伤与防护》《运动生理基础》等6门课程。
专业核心课程：《芭蕾基础训练教学法》《体育舞蹈专项训练与指导》《健美操专项训练与指导》《街舞专项训练与指导》《舞蹈编排》《剧目》等。
通过学习，学生将具备以下几方面的能力：
1.掌握体育文化学科理知识，运动人体学科基础理论知识和基本理论，体育表演的基本理论、基础知识;
2.掌握体育表演与形象塑造的设计、组织、教学、编导等技能;
3.具有健康的体魄和良好的卫生习惯，有一定的音乐基础;
4.具有在教育科研机构、俱乐部、训练基地进行社会调查与研究、社会体育活动组织与管理、体育表演艺术教学与训练的能力。

技能证书

教师资格证、体育舞蹈裁判证、社会体育指导员证等。

教学条件

师资力量

目前教育与体育学院拥有一支理论基础坚实、教学管理经验丰富的师资队伍。共有教师36名，其中副教授4名，讲师21名，研究生13人，我院始终坚持“育人为本、健康第一、全面发展、服务社会”的教育理念。体育艺术表演专业学科带头人为湖南大学毕业的获得副教授职称的博士研究生，从事体育艺术表演方向相关工作近20年，国家级教师和裁判员，全国艺术水平考级中心考官，拥有丰富的经验和成果。
本专业秉承应用型人才培养，强化教师OBE教育理念，构建成果导向、课程目标达成，突出应用型的人才培养体系，与国内顶级舞蹈培训学校达成师资合作，引进来自北京体育大学、武汉体育学院等国内外顶尖体育学府的资深导师，共建专业、协同育人的人才培养模式，培养品德优良、具有良好专业素养、有较强实践能力的高质素应用型人才。

就业前景

为了顺应社会时代的发展、完成体育大国向体育强国的转型，如何培养出品德高尚、实践能力强、创新能力突出和能够肩负时代使命的体育人才，成为我国高等院校体育艺术表演专业需要解决的重要课题。在“健康中国”国家战略背景下，一系列促进健康体育产业发展的政策相继出台，对高素质体育人才的需求数量快速增长。为适应我国经济社会发展需要和体育事业发展趋势，需要培养系统掌握体育学科基础基础理论与方法、体育表演与形象塑造的设计、组织、教学、编导等技能的高专业素质和较强实践能力的体育表演人才。